Para registrarse al Encuentro completa el siguiente formualario:
APOYO DEL MOVIMIENTO FREINET AL PUEBLO CHILENO
Montevideo, 22 de octubre de 2019.
Colegio de Profesores de Chile
Presidente Mario Aguilar
Mediante la presente, los educadores de diferentes movimientos de Pedagogía Freinet nucleados en la Federación Internacional de Escuela Moderna, nos pronunciamos en repudio y total oposición frente a las medidas represivas del gobierno de Sebastián Piñera contra el pueblo chileno. A la vez, nos manifestamos a favor de las legítimas protestas de la población, en defensa de sus derechos y de los reclamos, frente a la implementación de medidas económicas contra el pueblo.
Creemos que las medidas represivas del Estado, ante la manifestación popular reviven las épocas más crueles de la historia chilena y de los pueblos latinoamericanos, que no estamos dispuestos a permitir que regresen.
A estas acciones fascistas, que responden a intereses neoliberales y que intentan resurgir en nuestra Latinoamérica, poniendo en riesgo la democracia, las libertades y las luchas populares por una sociedad más justa, les decimos:
¡No vamos a permitir que vuelva a suceder! No vamos a permitir que intenten callarnos a través del miedo y la represión.
Los atropellos en América Latina están siendo reiterados y los pueblos deben estar hermanados, reivindicando la memoria, resistiendo juntos, asumiendo nuevas formas de lucha.
Los educadores Freinet nos pronunciamos desde siempre a favor de la democracia y la libertad de expresión. Manifestamos nuestro repudio contra el neoliberalismo, su lógica arrasadora y totalitaria.
En defensa de los Derechos Humanos y la democracia, enviamos un saludo fraterno y combatiente a los/as colegas que emprenden esta lucha
¡Todo el apoyo al pueblo Chileno!
Por Latinoamérica, ¡NUNCA MÁS!
Movimiento por una Educación Popular Alternativa- MEPA- México
Movimiento Mexicano para la Escuela Moderna
Movimiento de Educación Popular- Freinet Uruguay freineturuguay.wordpress.com
Rede de Educadores e Pesquisadores da Educação Freinet. Brasil. – https://www.freinet-repef.com.br/
Movimento Regional de Escola Moderna do Norte e Nordeste. Brasi
Red de Escuela Moderna Freinet de América
Federación Internacional de Movimientos de Escuela Moderna- FIMEM
Próximas reuniones:
Sumate para pensar juntos el encuentro de diciembre de pedagogía Freinet.
MEPFU: caminos a la investigación
La investigación sobre Las Huellas de la Pedagogía Freinet en Uruguay aún no ha terminado. Se abren nuevas perspectivas, nuevos documentos, diferentes aristas, que es necesario poder indagar y explorar.
Para ello nos han invitado a formar parte del equipo de investigación de historia de la educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República.
Éste es un espacio de intercambio y sobre todo aprendizaje.
Agradecemos el poder participar allí y abrirnos la puerta hacia esta formación que es un debe en magisterio y que vamos haciendo camino al andar.
Uruguay en el encuentro de la REMFA- México 2019.
El encuentro de la Red de educadores de la Escuela Moderna de América (pedagogía Freinet) se ha llevado a cabo en México el pasado julio de 2019.
El tema que nos nucleó fue en torno a las políticas educativas de cada país en Latinoamérica y los entornos socio-políticos particulares, y también regionales.
Los países participantes fueron los movimientos de México, Brasil, Uruguay. También participaron como invitados un colega de Mendoza-Argentina, Daniel Sáez, y un colega de Cordoba-Argentina. También participaron como invitados colegas de España y también de Italia.
La participación de Uruguay y Argentina fue online, logrando una gran coordinación durante la asamblea general, que permitió hacer aportes a pesar de la distancia, utilizando las nuevas tecnologías como sin duda las hubiera promovido C. Freinet. Ello fue posible por la gran organización de los compañeros del movimiento mexicano, en un gran interés por ampliar la participación y democratizar aún más las discusiones y conclusiones de la REMFA.
Agradecemos profundamente a todos quienes hicieron posible que estuviéramos allí. 
Una visita particular: Olivier Francomme
Desde el ICEM, del sector de formación, nos visita el Prof. Olivier Francomme.
Lo invitamos entonces a una charla en el Instituto Normal de Montevideo, para el movimiento y para quienes tuvieran interés.
Fue muy interesante el diálogo con Olivier, no solamente la charla en el Instituto, sino también en las charlas informales, chiquitas.
Agradecemos profundamente la visita de Olivier y Graciela, a Montevideo.
El trabajo cooperativo internacional es base para la construcción de la pedagogía Freinet.
Allí vamos!
El derecho a la educación: la construcción de un movimiento
Colectivos y movimientos que están trabajando en el quiebre de formatos escolares con el fin de que el aprendizaje llegue a todos los niños/as, poniendo de manifiesto que el derecho a la educación no sea entendido solamente como estar matriculado en educación pública, sino como el derecho a aprender, intentan crear un movimiento a nivel nacional para desterrar prácticas tradicionales que no se presentan en clave de derechos.
El próximo encuentro es el 9 de noviembre, en la facultad de Humanidades, a las 9:00.
Cooperativismo y asociativismo. Trabajo cooperativo entre el MEP-FU y el equipo de extensión universitaria de la Udelar.
El equipo de extensión universitaria de la Udelar, de la mano del Lic. en Ciencias Políticas Diego Barrios Alvarez, docente del Área Sector Cooperativo y de Economía Social y Solidaria del Servicio Central de Extensión y
Actividades en el Medio, Dr. en Educación Felipe Stevenazzi y Lic. Juan Caggiani, nos invita a propósito del trabajo cooperativo en educación a dar una charla para docentes en el marco del curso que están llevando a cabo.
Así nos integramos al equipo, en estas instancias puntuales, dando charlas sobre la gestión cooperativa en el aula y trabajo cooperativo, en el instituto de formación docente de Treinta y Tres, en el de La Costa-Canelones y en el IFD de la ciudad de Canelones.
Los estudiantes del curso deben presentar un trabajo final. En relación a ello, algunos se interesan en nuestras prácticas, visitando nuestras clases. Finalmente el trabajo final se convierte en una pregunta a resolver, en un trabajo exploratorio, en una investigación.
A fines de octubre, uno de los grupos tomó el concepto de autonomía y su construcción desde las prácticas de pedagogía Freinet. Dicho grupo visitó nuestras clases y elaboró un informe, un trabajo exploratorio que presentará como investigación en Brasil, en el encuentro de jóvenes investigadores en San Pablo.
Agradecemos la invitación a participar de estas instancias que nos ayuda a crecer, a cuestionarnos, a difundir esta pedagogía y a construirla cooperativamente. 
Un gran freinético: Philippe Meirieu, en Montevideo.
Casi nos quedamos sin lugar, y dimos vueltas y vueltas y logramos tener un espacio en su conferencia de paso por Montevideo.
Como siempre, su claridad de pensamiento, su experiencia, su inteligencia, iluminó muchas de las cuestiones de hoy en día. Cuestionando aquello básico que se observa obvio y que logra despertar la discusión y reflexión.
Sin perder la oportunidad de una pequeña conversación mano a mano, con gran emoción de tener en común y poder dialogar sobre las bases de la Pedagogía Freinet. 
